Лупа и Пупа: Энциклопедия Неправильных Начал

Лупа и Пупа были отличниками по математике, но Лупа был самоуверенный, поэтому на автомате тянул руку. Они проходили новую тему, которую Лупа плохо знал, поэтому когда Лупа поднял руку на вопрос учительницы: «С чего начинается координатная плоскость?»

Пупа решил выручить друга и выкрикнул: «С оси!» за Лупу.

Лупа и Пупа были отличниками по математике, но Лупа был самоуверенный, поэтому на автомате тянул руку. Они проходили новую тему, которую Лупа плохо знал, поэтому когда Лупа поднял руку на вопрос учительницы: «С чего начинается координатная плоскость?»

Пупа решил выручить друга и выкрикнул: «С оси!» за Лупу. Учительница, Марья Ивановна, строго посмотрела на них поверх очков. Лупа, пытаясь спасти ситуацию, покраснел и пробормотал: «Ну… с начала координат, конечно, но ось – это же важно!» Марья Ивановна покачала головой, но решила дать шанс: «А что такое начало координат, Лупа?» Лупа задумался, а Пупа уже приготовился снова «помочь».

И вот, чтобы закрепить этот урок (и немного посмеяться над Лупой), вот еще несколько примеров «блестящих» ответов, построенных по схожему принципу:

1. Профессор по физике спрашивает: «Что такое индуктивность?» Студент Петров, который пропустил ту лекцию, тянет руку. Студент Сидоров, желая помочь, кричит: «С катушки!»
2. На уроке литературы: Учительница: «Кто автор ‘Мертвых душ’?» Отличник Вася тянет руку, но не помнит. Костя, сидящий сзади, шепчет: «С Гоголя!»
3. Урок географии. Учитель: «Какая самая длинная река в мире?» Света тянет руку, но путает Амазонку и Нил. Лена кричит: «С истока!»
4. Урок химии. Учитель: «Как называется процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое?» Макс тянет руку, забыв слово «конденсация». Олег кричит: «С пара!»
5. Урок истории. Учитель: «Когда началась Первая мировая война?» Дима тянет руку, но помнит только 1917-й. Его друг кричит: «С выстрела!»
6. Урок русского языка. Учитель: «Какая часть речи обозначает признак предмета?» Аня тянет руку. Боря кричит: «С прилагательного!»
7. На уроке информатики: Учитель: «Что такое ‘байт’?» Игорь тянет руку, думая о «бите». Женя кричит: «С восьми!»
8. Урок биологии. Учитель: «Какой орган отвечает за перекачку крови?» Катя тянет руку, путаясь с легкими. Оля кричит: «С насоса!»
9. Урок физкультуры. Тренер: «С чего начинается правильная разминка?» Вова тянет руку, но думает о беге. Саша кричит: «Со старта!»
10. На уроке обществознания: Учитель: «Что такое суверенитет?» Паша тянет руку, вспоминая только слова о границах. Миша кричит: «С границ!»
11. Урок музыки. Учитель: «Как называется самая высокая нота?» Лера тянет руку, путая октавы. Нина кричит: «С пианино!»
12. Урок труда. Учитель: «С чего начинается столярное дело?» Федя тянет руку. Гриша кричит: «С рубанка!»
13. Урок иностранного языка (английский): Учитель: «Как сказать ‘я есть’?» Света тянет руку. Дима кричит: «С ‘I’!»
14. Урок астрономии: Учитель: «Какая звезда самая близкая к Земле?» Антон тянет руку, но в уме у него уже Юпитер. Борис кричит: «С Солнца!»
15. Урок обществознания (продолжение): Учитель: «Что такое демократия?» Игорь тянет руку, вспоминая только «выборы». Костя кричит: «С голосов!»

Все они, как и Лупа, пытались ответить быстро, но в итоге лишь подчеркнули, что «сначала надо знать основу».