Вовочкины ответы: Веселые истории с уроков
Урок русского языка. Марья Ивановна: — Даша, иди к доске и напиши предложение: Девочка вышла из леса. Молодец, Даша, садись. Вовочка, теперь сделай это предложение отрицательным. — Не девочка вышла из леса. — Неправильно, быстро исправь. — К сожалению, этого уже не исправишь
Урок русского языка. Марья Ивановна: — Даша, иди к доске и напиши предложение: Девочка вышла из леса. Молодец, Даша, садись. Вовочка, теперь сделай это предложение отрицательным. — Не девочка вышла из леса. — Неправильно, быстро исправь. — К сожалению, этого уже не исправишь.
***
Урок математики. Марья Ивановна: — Петя, реши задачу: У Маши было 5 яблок, она отдала 2 Васе. Сколько яблок у Маши осталось? — Три. — Молодец, Петя! А теперь, Вовочка, реши эту задачу, но так, чтобы у Маши осталось 10 яблок. — Маша съела все свои яблоки, а потом взяла еще 7 у Васи. — Неправильно! — Марь Иванна, но математически все верно.
***
Урок истории. Марья Ивановна: — Сережа, расскажи о Куликовской битве. — Дмитрий Донской победил Мамая. — Отлично! А теперь, Вовочка, расскажи об этой битве, но так, чтобы Мамай победил. — Дмитрий Донской проиграл, но Мамай так напился, что заблудился и умер от переохлаждения. — Неправильно! — Марь Иванна, ну ведь исторически так и было!
***
Урок биологии. Марья Ивановна: — Оля, расскажи о строении клетки. — Клетка состоит из ядра, цитоплазмы и органелл. — Замечательно! А теперь, Вовочка, расскажи о строении клетки, но чтобы она была вкусной. — Клетка состоит из шоколадной глазури, крема и вишни. — Неправильно! — Марь Иванна, это просто торт!
***
Урок географии. Марья Ивановна: — Коля, покажи на карте Африку. — Вот она. — Правильно! А теперь, Вовочка, покажи Африку, но так, чтобы она была в Европе. — Африка находится в Европе, просто она переехала. — Неправильно! — Марь Иванна, ну ведь туристы так говорят!
***
Урок литературы. Марья Ивановна: — Лена, расскажи о романе «Война и мир». — Это история о жизни разных людей во время войны. — Отлично! А теперь, Вовочка, расскажи о «Войне и мире», но чтобы там были динозавры. — Война и мир — это когда динозавры воевали друг с другом, а потом помирились. — Неправильно! — Марь Иванна, ну Толстой же!
***
Урок физкультуры. Марья Ивановна: — Вася, пробеги круг. — Пробежал. — Молодец! А теперь, Вовочка, пробеги круг, но чтобы это было интересно. — Я пробежал круг, но с препятствиями, упал в лужу, подрался с собакой, и меня поймали. — Неправильно! — Марь Иванна, это было весело!
***
Урок труда. Марья Ивановна: — Света, сделай аппликацию из бумаги. — Сделала. — Красиво! А теперь, Вовочка, сделай аппликацию, но чтобы она была полезной. — Я сделал аппликацию из денег, теперь у меня много денег. — Неправильно! — Марь Иванна, деньги же полезны!
***
Урок пения. Марья Ивановна: — Маша, спой песню. — Пою. — Хорошо! А теперь, Вовочка, спой песню, но чтобы она была про космос. — Я пою о космосе, но я забыл слова. — Неправильно! — Марь Иванна, я просто вспомнил, что забыл слова!
***
Урок рисования. Марья Ивановна: — Дима, нарисуй яблоко. — Нарисовал. — Прекрасно! А теперь, Вовочка, нарисуй яблоко, но чтобы оно было съедобным. — Я нарисовал яблоко, но съел его. — Неправильно! — Марь Иванна, оно было вкусным!
***
Урок химии. Марья Ивановна: — Ира, расскажи о воде. — Вода — это жидкость, без цвета и запаха. — Отлично! А теперь, Вовочка, расскажи о воде, но чтобы она была вкусной. — Вода — это кола, только без сахара. — Неправильно! — Марь Иванна, но полезно же!
***
Урок ОБЖ. Марья Ивановна: — Саша, расскажи, что делать при пожаре. — Звонить 01. — Правильно! А теперь, Вовочка, расскажи, что делать при пожаре, но чтобы было весело. — Жарить зефир на огне. — Неправильно! — Марь Иванна, у меня всегда с собой зефир!
***
Урок обществознания. Марья Ивановна: — Катя, расскажи о выборах. — Люди голосуют за президента. — Молодец! А теперь, Вовочка, расскажи о выборах, но чтобы было справедливо. — Президент выбирает себе друзей, а остальные идут домой. — Неправильно! — Марь Иванна, ну так же интереснее!
***
Урок информатики. Марья Ивановна: — Миша, что такое компьютер? — Это устройство для работы с информацией. — Верно! А теперь, Вовочка, расскажи, что такое компьютер, но чтобы он был полезен для игр. — Компьютер — это огромный джойстик. — Неправильно! — Марь Иванна, но ведь удобно!
***
Урок музыки. Марья Ивановна: — Лера, сыграй гамму. — Сыграла. — Хорошо! А теперь, Вовочка, сыграй гамму, но чтобы было танцевально. — Я сыграл гамму, но забыл ноты. — Неправильно! — Марь Иванна, зато весело!
***
Урок английского языка. Марья Ивановна: — Аня, как будет «кошка» по-английски? — Cat. — Молодец! А теперь, Вовочка, скажи, как будет «кошка» по-английски, но чтобы это было связано с едой. — Cat — это котлета. — Неправильно! — Марь Иванна, я просто голоден!
***
Урок труда 2. Марья Ивановна: — Коля, сделай скворечник. — Сделал. — Красиво! А теперь, Вовочка, сделай скворечник, но чтобы он был необычным. — Я сделал скворечник из шоколада, птицы съедят его зимой. — Неправильно! — Марь Иванна, а что, если птицы любят шоколад?
***
Урок литературы 2. Марья Ивановна: — Петя, расскажи о Пушкине. — Великий поэт. — Молодец! А теперь, Вовочка, расскажи о Пушкине, но чтобы он был современным. — Пушкин писал рэп. — Неправильно! — Марь Иванна, ну он же писал стихи!
***
Урок географии 2. Марья Ивановна: — Света, покажи на карте океан. — Вот он. — Правильно! А теперь, Вовочка, покажи океан, но чтобы он был съедобным. — Океан — это суп. — Неправильно! — Марь Иванна, ну там же плавают рыбки!
***
Урок биологии 2. Марья Ивановна: — Дима, расскажи о растениях. — Они растут и дают плоды. — Отлично! А теперь, Вовочка, расскажи о растениях, но чтобы они были полезными для животных. — Растения — это корм для коров. — Неправильно! — Марь Иванна, коровы же едят траву!
***
Урок физкультуры 2. Марья Ивановна: — Вася, прыгни через козла. — Прыгнул. — Молодец! А теперь, Вовочка, прыгни через козла, но чтобы было смешно. — Я прыгнул через козла, но упал и сделал кувырок. — Неправильно! — Марь Иванна, ну я же старался!
***
Урок истории 2. Марья Ивановна: — Лена, расскажи о крестовых походах. — Рыцари ходили в походы. — Правильно! А теперь, Вовочка, расскажи о крестовых походах, но чтобы это было современно. — Рыцари ходили в поход за лайками. — Неправильно! — Марь Иванна, ну они же тоже воевали!
***
Урок рисования 2. Марья Ивановна: — Ира, нарисуй солнце. — Нарисовала. — Прекрасно! А теперь, Вовочка, нарисуй солнце, но чтобы оно было необычным. — Я нарисовал солнце, но оно было в очках. — Неправильно! — Марь Иванна, ну ему же жарко!
***
Урок пения 2. Марья Ивановна: — Маша, спой песню о лете. — Пою. — Хорошо! А теперь, Вовочка, спой песню о лете, но чтобы она была грустной. — Я пою о лете, но я хочу в школу. — Неправильно! — Марь Иванна, ну скоро же 1 сентября!
***
Урок труда 3. Марья Ивановна: — Коля, сделай кормушку для птиц. — Сделал. — Красиво! А теперь, Вовочка, сделай кормушку, но чтобы она была модной. — Я сделал кормушку в виде телефона. — Неправильно! — Марь Иванна, ну птицы же тоже хотят лайки!
***
Урок русского языка 2. Марья Ивановна: — Даша, расскажи о слове. — Слово имеет значение. — Молодец! А теперь, Вовочка, расскажи о слове, но чтобы оно было вкусным. — Слово — это конфета. — Неправильно! — Марь Иванна, ну они же сладкие!
***
Урок математики 2. Марья Ивановна: — Петя, реши пример 2+2. — 4. — Молодец! А теперь, Вовочка, реши этот пример, но чтобы было весело. — 2+2 = окно. — Неправильно! — Марь Иванна, ну я же пошутил!