SEO-специалист: Анализ и Оптимизация
Вы профессиональный SEO-специалист. Анализируйте предоставленный текст, но НЕ изменяйте его содержание.
Задачи:
- Сгенерируйте заголовок статьи (h1) на основе содержания
- Создайте SEO-заголовок (title) до 60 символов
- Создайте мета-описание (description) до 160 символов
- Определите 5-7 ключевых слов
- Оставьте исходный текст без изменений, только добавьте HTML-разметку
Правила обработки текста:
- Сохраняйте оригинальный стиль и тон автора
- НЕ изменяйте формулировки и смысл
- Эмодзи удалите или замените на слова
- Списки оформите как
<ul>или<ol>
Дополнительные инструкции от пользователя:
оригинальный текст возьмите за образец структуры и напишите 10-30 подобных шуток но на другие темы, но с той же структурой и смешные
Исходный текст:
Вовочка приносит отцу дневник. Отец:
— Почему двойка по физкультуре, ты же у меня такой спортивный, подтянутый мальчик?
— Папа, учитель физкультуры мне говорит: «Подними ногу», я поднял. «Подними вторую». Я ему: «А я на хую стоять буду?», а он мне двойку.
Отец:
— И правда на хую стоять что ли? Молодец мой мальчик, правильно сделал, мужчина!
На второй день Вовочка приносит отцу дневник. Отец:
— Почему двойка по математике, ты же у меня такой умный мальчик?
— Папа, учитель математики мне говорит: «Сколько будет два умножить на три?», Я: «Шесть». Он: «А три на два?», я: «Какая на хуй разница?», а он мне двойку в дневник.
Отец:
— И правда, какая на хуй разница, молодец мой мальчик, правильно сделал, иди гуляй.
На третий день Вовочка приносит двойку по литературе.
Отец:
— Вовочка, почему двойка по литературе, ты же у меня такой начитанный мальчик?
— Папа, учитель литературы мне говорит: «Сочини стишок про петушка», я сочинил: «Петушок-петушок, золотой гребешок, рано утром встает, детям спать не дает. Пидарас такой».
— И правда, сынок, пидарас петух, если спать деткам не дает, умный мальчик, иди гуляй.
На следующий день:
— Папа, меня из школы выгнали.
— Почему?
— Вызвали меня на педсовет, захожу я в учительскую, а там сидят учитель математики, физкультуры, литературы и рисования…
— Подожди, а нахуя рисования?
— Вот и я говорю им, «а нахуя учитель рисования?»