Студенческие шутки: От морга до раскопок

Группа студентов -медиков в морге на вскрытии: лежит тело, препод спрашивает причину смерти.

Студенты:

• Ну-у… Колото-резаных ран нет, значит не зарезали…
• Э-э-э… следов удушья нет, значит не задушили…

И тут один ботан-очкарик гнусавым голосом изрекает: Она умерла, потому что утонула.

Препод: Молодец, а как ты это определил?

— А у нее между ног креветка застряла.

Препод: Ну, молодой человек, вы что не знаете анатомию? Это не креветка, это клитор.

— Мда…? А на вкус как креветка.

В другой раз, та же группа, но уже в зоопарке, у вольера с жирафами. Препод: «Итак, ребята, что мы можем сказать о здоровье этого животного?»

Студенты:

• Ну-у… шерсть блестит, значит, здоров…
• Э-э-э… копыта целые, значит, не хромает…

Тут все тот же очкарик: «Он болен, потому что у него насморк.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Он чихает каждые пять минут.»

Препод: «Ну, это может быть аллергия, а не болезнь.»

— «А на вкус как насморк.»

В лаборатории, студенты-химики изучают неизвестное вещество. Препод: «Какие ваши предположения?»

Студенты:

• Цвет странный, значит, что-то необычное…
• Запах резкий, значит, опасно…

Очкарик: «Это яд, потому что он светится в темноте.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Он светится как фонарик.»

Препод: «Это может быть просто люминесценция.»

— «А на вкус как фонарик.»

На археологических раскопках. Препод: «Что мы можем сказать об этом артефакте?»

Студенты:

• Форма странная, значит, древний…
• Материал прочный, значит, долговечный…

Очкарик: «Это горшок, потому что он пустой.»

Препод: «Почему ты так решил?»

— «В нем нет ничего, кроме земли.»

Препод: «Это может быть просто сосуд.»

— «А на вкус как земля.»

В автосервисе. Препод: «Что мы можем сказать об этой машине?»

Студенты:

• Двери закрываются, значит, рабочие…
• Колеса круглые, значит, едет…

Очкарик: «Она сломалась, потому что не заводится.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Я ключ в зажигание вставил.»

Препод: «Может, бензина нет.»

— «А на вкус как бензин.»

На уроке физики. Препод: «Что мы можем сказать об этом яблоке?»

Студенты:

• Круглое, значит, катится…
• Красное, значит, спелое…

Очкарик: «Оно упало, потому что Ньютон.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Оно ко мне на голову упало.»

Препод: «Это просто гравитация.»

— «А на вкус как гравитация.»

В библиотеке. Препод: «Что мы можем сказать об этой книге?»

Студенты:

• Обложка твердая, значит, ценная…
• Страницы желтые, значит, старая…

Очкарик: «Она про Гарри Поттера, потому что там заклинания.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Там волшебная палочка нарисована.»

Препод: «Это может быть просто иллюстрация.»

— «А на вкус как иллюстрация.»

На уроке истории. Препод: «Что мы можем сказать об этом портрете?»

Студенты:

• Человек в парике, значит, знатный…
• На лице румянец, значит, здоровый…

Очкарик: «Он умер, потому что его нарисовали.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Он не двигается.»

Препод: «Это просто портрет.»

— «А на вкус как портрет.»

В компьютерном классе. Препод: «Что мы можем сказать об этом компьютере?»

Студенты:

• Экран светится, значит, включен…
• Клавиатура есть, значит, печатает…

Очкарик: «Он сломался, потому что завис.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Он не реагирует на мышь.»

Препод: «Может, просто программа глючит.»

— «А на вкус как глюк.»

На уроке географии. Препод: «Что мы можем сказать об этой карте?»

Студенты:

• Синее море, значит, океан…
• Зеленые горы, значит, растительность…

Очкарик: «Там Америка, потому что она нарисована.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Там флаг нарисован.»

Препод: «Это может быть просто карта мира.»

— «А на вкус как карта мира.»

На уроке литературы. Препод: «Что мы можем сказать об этом стихотворении?»

Студенты:

• Рифма есть, значит, поэзия…
• Слова красивые, значит, автор старался…

Очкарик: «Это Пушкин, потому что там стихи.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Там написано Пушкин.»

Препод: «Это может быть просто цитата.»

— «А на вкус как цитата.»

В тренажерном зале. Препод: «Что мы можем сказать об этом спортсмене?»

Студенты:

• Мышцы большие, значит, сильный…
• Пот течет, значит, тренируется…

Очкарик: «Он устал, потому что упал.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Он на полу лежит.»

Препод: «Может, просто отжимается.»

— «А на вкус как отжимания.»

На уроке биологии. Препод: «Что мы можем сказать об этом цветке?»

Студенты:

• Лепестки красивые, значит, привлекательный…
• Стебель зеленый, значит, живой…

Очкарик: «Он засох, потому что он без воды.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Он поник.»

Препод: «Это может быть просто сорт такой.»

— «А на вкус как сорт такой.»

В музыкальной школе. Препод: «Что мы можем сказать об этой скрипке?»

Студенты:

• Струны есть, значит, играет…
• Дерево красивое, значит, дорогая…

Очкарик: «Она сломалась, потому что звука нет.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Она в чехле лежит.»

Препод: «Может, просто не настроена.»

— «А на вкус как настройка.»

В магазине одежды. Препод: «Что мы можем сказать об этом платье?»

Студенты:

• Цвет красивый, значит, модное…
• Размер подходит, значит, сидит…

Очкарик: «Оно порвалось, потому что дырка.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Там дырка.»

Препод: «Это может быть просто декор.»

— «А на вкус как декор.»

В ресторане. Препод: «Что мы можем сказать об этом супе?»

Студенты:

• Пахнет вкусно, значит, свежий…
• В тарелке есть, значит, еда…

Очкарик: «Он холодный, потому что лед.»

Препод: «С чего ты взял?»

— «Там лед плавает.»

Препод: «Это может быть просто гарнир.»

— «А на вкус как гарнир.»