Урок химии. Учительница громко и вонюче пердит. Едкий запах стремительно распространяется по классу. Педагог, обмахиваясь журналом, задает вопрос:
— Кто из вас знает, почему так плохо пахнет?
Ребята наперебой начинают кричать:
- Масляная кислота!
- Сероводород!
- Дисульфид углерода!
Учительница ставит всем двойки, бьет старой указкой по столу и орет:
— Какие же вы все долбоебы! Плохо пахнет из-за того, что я напердела!
Урок химии. В воздухе повисла гнетущая тишина, нарушаемая лишь едва уловимым, но стремительно нарастающим запахом. Учительница, женщина средних лет с усталым выражением лица и слегка припудренным носом, внезапно издает громкий, продолжительный и, к несчастью, весьма ароматичный звук. Едкий, проникающий в ноздри запах, словно невидимая волна, стремительно распространяется по кабинету, заставляя учеников морщиться и прикрывать носы. Педагог, пытаясь сохранить видимость спокойствия и, возможно, отвлечь внимание от источника проблемы, энергично обмахивается старым, потертым журналом, который, казалось, повидал лучшие времена. Ее взгляд, полный недоумения и легкого раздражения, скользит по рядам испуганных лиц.
«Дети, – начинает она, стараясь придать голосу строгости, но в нем слышится легкая дрожь, – кто-нибудь из вас может мне объяснить, почему в нашем классе вдруг стало так… невыносимо пахнуть?»
В этот момент класс превращается в бурлящий котел химических знаний. Ребята, забыв о страхе и запахе, наперебой начинают выкрикивать названия известных им веществ, ассоциирующихся с неприятными ароматами.
«Масляная кислота!» – кричит отличница Маша, уверенная в своих знаниях.
«Сероводород! Это точно сероводород!» – вторит ей активист Петя, вспомнив опыты из прошлого урока.
«А может, это дисульфид углерода? Он тоже очень пахучий!» – добавляет застенчивый Вовочка, чья фантазия разыгралась не на шутку.
Учительница, выслушав этот хор химических предположений, окончательно теряет терпение. Ее лицо багровеет. Она резко бьет старой указкой по учительскому столу, вызывая испуганный вздох у всего класса. Звук удара эхом разносится по кабинету.
«Какие же вы все долбоебы!» – взрывается она, и ее голос, усиленный гневом, звучит как раскат грома. – «Плохо пахнет из-за того, что я напердела! А вы мне тут про кислоты и водород!»
В классе повисает гробовая тишина, нарушаемая лишь тихонько хихикающими учениками, которые, несмотря на строгость учительницы, не могли сдержать смех от столь неожиданной и откровенной развязки.