Шутки с неожиданной развязкой

Приходит программист к менеджеру. По правилам IT-этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили погоду, последние новости в мире технологий, состояние серверов, планы на выходные, и как новый кофе-аппарат прекрасно варит эспрессо.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Программист, попивая кофе, произнес:

— Великий менеджер, кое-кто из нашей команды хотел бы сменить задачу.

— Зачем?

— Кое-кому из нашей команды текущая задача не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из нашей команды текущая задача кажется слишком скучной, а хотелось бы чего-то более креативного, как поиск бага в чужом коде.

Менеджер, сделав глоток кофе, ответил:

— Погоди. Твой коллега — Иван, специалист по бэкенду. Верно?

— Верно.

— Твой другой коллега — Петр, фронтендер. Правильно?

— Да, правильно.

— Твоя коллега — Мария, тестировщик. Или она потеряла интерес к тестированию?

— Нет, она как раз нашла новый баг в нашем старом коде, который никто не мог найти два года.

— Твой коллега — Сергей, DevOps-инженер. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Олег?

Приходит врач к пациенту. По правилам медицинской этики, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала пожали руки, обсудили самочувствие, последние новости в области медицины, состояние здоровья других пациентов, и как прекрасно прошла прошлая операция.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Врач, внимательно изучая карту, произнес:

— Уважаемый пациент, кое-кто из ваших родственников хотел бы узнать о вашем состоянии.

— Зачем?

— Кое-кто из ваших родственников беспокоится о вас.

— Почему?

— Кое-кто из ваших родственников переживает, что вы опять забыли принять таблетки, а хотелось бы, чтобы они знали, что вы следуете всем предписаниям.

Врач, отложив карту, ответил:

— Погоди. Ваш муж — крепкий, как дуб. Верно?

— Верно.

— Ваш сын — быстрый, как ягуар. Правильно?

— Да, правильно.

— Ваша дочь — нежная, как роза. Или она стала черствой?

— Нет, она всегда заботится о других.

— Ваш брат — мудрый, как медведь. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Елена?

Приходит студент к декану. По правилам университетского этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили погоду, последние новости в мире науки, состояние дел на факультете, планы на летнюю сессию, и как успешно прошла конференция.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Студент, нервно теребя край конспекта, произнес:

— Уважаемый декан, кое-кто из моего потока хотел бы сменить преподавателя.

— Зачем?

— Кое-кому из моего потока текущий преподаватель не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моего потока текущий преподаватель кажется слишком строгим, а хотелось бы, чтобы он был более лояльным, как тот, кто ставит всем пятерки.

Декан, задумчиво поправив очки, ответил:

— Погоди. Преподаватель по математике — строгий, как генерал. Верно?

— Верно.

— Преподаватель по физике — требовательный, как хирург. Правильно?

— Да, правильно.

— Преподаватель по литературе — добрый, как бабушка. Или она потеряла доброту?

— Нет, она всегда нас хвалит.

— Преподаватель по истории — умный, как профессор. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Андрей?

Приходит чиновник к министру. По правилам бюрократического этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили последние указы, состояние экономики, международные отношения, планы на следующий квартал, и как успешно прошла выставка достижений.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Чиновник, деликатно прокашлявшись, произнес:

— Высокоуважаемый министр, кое-кто из нашего отдела хотел бы сменить начальника.

— Зачем?

— Кое-кому из нашего отдела текущий начальник не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из нашего отдела текущий начальник кажется слишком авторитарным, а хотелось бы, чтобы он был более демократичным, как тот, кто слушает всех.

Министр, пожевав губами, ответил:

— Погоди. Начальник отдела кадров — строг, как инспектор. Верно?

— Верно.

— Начальник отдела снабжения — расчетлив, как бухгалтер. Правильно?

— Да, правильно.

— Начальник юридического отдела — мудр, как судья. Или он потерял мудрость?

— Нет, он всегда найдет выход.

— Начальник отдела маркетинга — обаятелен, как актер. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Сергей?

Приходит шеф-повар к владельцу ресторана. По правилам ресторанного этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили меню, отзывы посетителей, поставщиков продуктов, планы на будущее, и как прекрасно прошла вчерашняя вечеринка.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Шеф-повар, демонстрируя новый рецепт, произнес:

— Дорогой владелец, кое-кто из моей кухни хотел бы сменить должность.

— Зачем?

— Кое-кому из моей кухни текущая должность не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моей кухни текущая должность кажется слишком утомительной, а хотелось бы, чтобы она была более творческой, как у кондитера.

Владелец, пробуя блюдо, ответил:

— Погоди. Твой су-шеф — опытный, как старый мастер. Верно?

— Верно.

— Твой повар горячего цеха — быстрый, как молния. Правильно?

— Да, правильно.

— Твой кондитер — талантливый, как художник. Или он потерял талант?

— Нет, его торты — произведение искусства.

— Твой помощник — трудолюбивый, как муравей. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Иван?

Приходит астронавт к начальнику космодрома. По правилам космического этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили погоду на Марсе, последние новости о телескопах, состояние космических кораблей, планы на следующую миссию, и как успешно прошла стыковка.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Астронавт, глядя на звездное небо, произнес:

— Уважаемый начальник, кое-кто из экипажа хотел бы сменить роль в миссии.

— Зачем?

— Кое-кому из экипажа текущая роль не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из экипажа текущая роль кажется слишком монотонной, а хотелось бы, чтобы она была более захватывающей, как управление кораблем.

Начальник, глядя на Землю, ответил:

— Погоди. Пилот — опытный, как ветеран. Верно?

— Верно.

— Бортинженер — технически подкованный, как механик. Правильно?

— Да, правильно.

— Навигатор — умный, как профессор. Или он потерял ум?

— Нет, он всегда найдет путь.

— Командир — решительный, как генерал. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Алексей?

Приходит дирижер к директору филармонии. По правилам музыкального этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили предстоящий концерт, отзывы критиков, новых музыкантов, планы на гастроли, и как успешно прошло последнее выступление.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Дирижер, держа в руках партитуру, произнес:

— Уважаемый директор, кое-кто из оркестра хотел бы сменить инструмент.

— Зачем?

— Кое-кому из оркестра текущий инструмент не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из оркестра текущий инструмент кажется слишком сложным, а хотелось бы, чтобы он был более мелодичным, как скрипка.

Директор, внимательно слушая, ответил:

— Погоди. Первая скрипка — виртуоз, как Паганини. Верно?

— Верно.

— Виолончелист — глубокий, как море. Правильно?

— Да, правильно.

— Флейтист — легкий, как ветер. Или он потерял легкость?

— Нет, он играет божественно.

— Барабанщик — ритмичный, как метроном. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Дмитрий?

Приходит учитель к директору школы. По правилам школьного этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили успеваемость учеников, последние методики преподавания, проблемы с ремонтом, планы на родительское собрание, и как успешно прошла олимпиада.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Учитель, показывая журнал, произнес:

— Уважаемый директор, кое-кто из учеников хотел бы сменить класс.

— Зачем?

— Кое-кому из учеников текущий класс не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из учеников текущий класс кажется слишком шумным, а хотелось бы, чтобы он был более спокойным, как тот, где все тихо учатся.

Директор, листая журнал, ответил:

— Погоди. Ученик Петров — отличник, как золотая медаль. Верно?

— Верно.

— Ученица Сидорова — прилежная, как робот. Правильно?

— Да, правильно.

— Ученик Иванов — талантливый, как гений. Или он потерял талант?

— Нет, он всегда удивляет.

— Ученица Кузнецова — активная, как спортсменка. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Ольга?

Приходит актер к режиссеру. По правилам театрального этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили сценарий, отзывы зрителей, новых актеров, планы на следующий спектакль, и как успешно прошла премьера.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Актер, репетируя роль, произнес:

— Уважаемый режиссер, кое-кто из труппы хотел бы сменить роль.

— Зачем?

— Кое-кому из труппы текущая роль не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из труппы текущая роль кажется слишком сложной, а хотелось бы, чтобы она была более яркой, как у главного героя.

Режиссер, наблюдая за игрой, ответил:

— Погоди. Главный герой — харизматичный, как звезда. Верно?

— Верно.

— Злодей — интригующий, как детектив. Правильно?

— Да, правильно.

— Второстепенный персонаж — интересный, как история. Или он потерял интерес?

— Нет, он всегда запоминается.

— Комический персонаж — смешной, как клоун. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Павел?

Приходит дизайнер к заказчику. По правилам дизайн-этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили референсы, пожелания клиента, бюджет проекта, сроки выполнения, и как успешно прошла презентация первого варианта.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Дизайнер, показывая макет, произнес:

— Уважаемый заказчик, кое-кто из моей команды хотел бы сменить стиль.

— Зачем?

— Кое-кому из моей команды текущий стиль не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моей команды текущий стиль кажется слишком простым, а хотелось бы, чтобы он был более изысканным, как у известного бренда.

Заказчик, рассматривая макет, ответил:

— Погоди. Логотип — узнаваемый, как бренд. Верно?

— Верно.

— Цветовая схема — гармоничная, как природа. Правильно?

— Да, правильно.

— Типографика — читаемая, как книга. Или она потеряла читаемость?

— Нет, все отлично видно.

— Композиция — сбалансированная, как весы. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Игорь?

Приходит полицейский к начальнику. По правилам полицейского этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили статистику преступности, последние происшествия, новые законы, планы на патрулирование, и как успешно задержали преступника.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Полицейский, показывая отчет, произнес:

— Уважаемый начальник, кое-кто из моего отдела хотел бы сменить участок.

— Зачем?

— Кое-кому из моего отдела текущий участок не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моего отдела текущий участок кажется слишком опасным, а хотелось бы, чтобы он был более спокойным, как тот, где меньше происшествий.

Начальник, изучая карту, ответил:

— Погоди. Участок №1 — активный, как центр города. Верно?

— Верно.

— Участок №2 — тихий, как пригород. Правильно?

— Да, правильно.

— Участок №3 — проблемный, как окраина. Или он потерял проблемность?

— Нет, там всегда что-то случается.

— Участок №4 — спокойный, как парк. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Сергей?

Приходит фермер к агроному. По правилам фермерского этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили погоду, состояние почвы, новые удобрения, планы на посев, и как успешно прошел сбор урожая.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Фермер, показывая колосок, произнес:

— Уважаемый агроном, кое-кто из моих соседей хотел бы сменить культуру.

— Зачем?

— Кое-кому из моих соседей текущая культура не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моих соседей текущая культура кажется слишком трудоемкой, а хотелось бы, чтобы она была более прибыльной, как та, что дают высокие цены.

Агроном, глядя на поле, ответил:

— Погоди. Пшеница — урожайная, как мать-земля. Верно?

— Верно.

— Картофель — питательный, как основа рациона. Правильно?

— Да, правильно.

— Кукуруза — универсальная, как многодетная мать. Или она потеряла универсальность?

— Нет, из нее все делают.

— Подсолнечник — масличный, как источник масла. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Иван?

Приходит моряк к капитану. По правилам морского этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили погоду в море, состояние корабля, новые маршруты, планы на следующий рейс, и как успешно прошла прошлая навигация.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Моряк, глядя на компас, произнес:

— Уважаемый капитан, кое-кто из команды хотел бы сменить должность.

— Зачем?

— Кое-кому из команды текущая должность не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из команды текущая должность кажется слишком скучной, а хотелось бы, чтобы она была более ответственной, как у штурмана.

Капитан, глядя на карту, ответил:

— Погоди. Штурман — опытный, как навигатор. Верно?

— Верно.

— Боцман — сильный, как якорь. Правильно?

— Да, правильно.

— Кок — заботливый, как мать. Или он потерял заботу?

— Нет, кормит всех вкусно.

— Матрос — трудолюбивый, как осьминог. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Петр?

Приходит писатель к редактору. По правилам литературного этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили сюжет, отзывы читателей, новые книги, планы на следующий роман, и как успешно прошла презентация последней главы.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Писатель, держа в руках рукопись, произнес:

— Уважаемый редактор, кое-кто из моих персонажей хотел бы сменить судьбу.

— Зачем?

— Кое-кому из моих персонажей текущая судьба не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моих персонажей текущая судьба кажется слишком трагичной, а хотелось бы, чтобы она была более счастливой, как у главного героя.

Редактор, читая рукопись, ответил:

— Погоди. Главный герой — смелый, как лев. Верно?

— Верно.

— Главная героиня — красивая, как звезда. Правильно?

— Да, правильно.

— Злодей — коварный, как змея. Или он потерял коварство?

— Нет, он всегда всех обманывает.

— Второстепенный персонаж — мудрый, как филин. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Иван?

Приходит археолог к профессору. По правилам академического этикета, говорить сразу — зачем пришел, нельзя ни в коем случае. А посему сначала обсудили последние находки, новые теории, состояние раскопок, планы на будущие экспедиции, и как успешно была атрибутирована последняя находка.

Наконец, соблюли ритуал; пора уже и по сути дела, но опять же — только исподволь да иносказательно. Археолог, показывая черепок, произнес:

— Уважаемый профессор, кое-кто из моей команды хотел бы сменить специализацию.

— Зачем?

— Кое-кому из моей команды текущая специализация не нравится.

— Почему?

— Кое-кому из моей команды текущая специализация кажется слишком скучной, а хотелось бы, чтобы она была более захватывающей, как изучение древних цивилизаций.

Профессор, изучая черепок, ответил:

— Погоди. Специалист по палеонтологии — знающий, как книга. Верно?

— Верно.

— Специалист по антропологии — наблюдательный, как сокол. Правильно?

— Да, правильно.

— Специалист по эпиграфике — умный, как мудрец. Или он потерял ум?

— Нет, он всегда расшифровывает надписи.

— Специалист по реставрации — аккуратный, как хирург. Так?

— Так.

— Так кто из них чем недоволен, Андрей?