Шутки про преподавателей и их проблемы

Учитель истории был в шоке, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что тут замешана какая-то династия, ведь иначе откуда взялись эти личности? Он начал подозревать, что это переворот, ведь они были одеты в странные одежды, намекая на эпоху возрождения. Он вспомнил про восстание декабристов. «Так вот, что значит «конец империи»!» — воскликнул он, вспомнив про падение Рима. В голове промелькнула мысль о нашествии варваров, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не нашествие гуннов. «Интересно, какой будет хронологический порядок?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет затяжная война!» — пробормотал он, нервно потирая усы. Он предчувствовал, что придется изучать генеалогическое древо, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Дорогой, это всего лишь сотрудники музея!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется изучать все периоды средневековья!» Его коллега, учитель географии, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых континента, которые нужно исследовать!» «И не забудь про торговые пути!» — добавил учитель экономики, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было новой колонизации!» — заключил он.

Учитель литературы был озадачен, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что здесь разворачивается драма, ведь иначе как объяснить такое количество персонажей? Он начал подозревать, что это трагедия, ведь они были в масках, намекая на театр абсурда. Он вспомнил про Гамлета. «Так вот, что значит «быть или не быть»!» — воскликнул он, вспомнив про Шекспира. В голове промелькнула мысль о романе, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не любовный треугольник. «Интересно, какой будет сюжет?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет пьеса с неожиданным концом!» — пробормотал он, нервно потирая очки. Он предчувствовал, что придется искать скрытый смысл, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Милый, это всего лишь актрисы!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется перечитывать все произведения Достоевского!» Его коллега, учитель музыки, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых мотива, которые нужно прочувствовать!» «И не забудь про кульминацию!» — добавил учитель рисования, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было депрессии!» — заключил он.

Учитель физкультуры был в недоумении, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что тут замешаны какие-то упражнения, ведь иначе как объяснить такую скорость перемещения? Он начал подозревать, что это эстафета, ведь они были в спортивной форме, намекая на командную игру. Он вспомнил про олимпийские игры. «Так вот, что значит «быстрее, выше, сильнее»!» — воскликнул он, вспомнив про девиз олимпийцев. В голове промелькнула мысль о марафоне, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не бег на длинную дистанцию. «Интересно, какой будет результат?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет сложная акробатика!» — пробормотал он, нервно потирая колено. Он предчувствовал, что придется оценивать технику, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Любимый, это всего лишь тренеры по фитнесу!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется сдавать нормативы!» Его коллега, учитель труда, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых снаряда, которые нужно освоить!» «И не забудь про растяжку!» — добавил учитель ОБЖ, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было травм!» — заключил он.

Учитель биологии был поражен, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что тут что-то про клетки, ведь иначе как объяснить такое деление? Он начал подозревать, что это митоз, ведь они были в одинаковых костюмах, намекая на клонирование. Он вспомнил про ДНК. «Так вот, что значит «удвоение хромосом»!» — воскликнул он, вспомнив про генетику. В голове промелькнула мысль о мутации, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не эволюция. «Интересно, какой будет генотип?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет эксперимент с ДНК!» — пробормотал он, нервно потирая руки. Он предчувствовал, что придется изучать строение клеток, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Дорогой, это всего лишь подруги из салона красоты!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется изучать все виды бактерий!» Его коллега, учитель химии, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых элемента, которые нужно изучить!» «И не забудь про формулу красоты!» — добавил учитель физкультуры, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было аллергии!» — заключил он.

Учитель информатики был в замешательстве, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что тут что-то про код, ведь иначе как объяснить такое взаимодействие? Он начал подозревать, что это баг, ведь они были в одинаковых очках, намекая на программирование. Он вспомнил про алгоритмы. «Так вот, что значит «ошибка 404″!» — воскликнул он, вспомнив про интернет. В голове промелькнула мысль о вирусе, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не взлом системы. «Интересно, какой будет результат компиляции?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет сложный проект!» — пробормотал он, нервно потирая мышь. Он предчувствовал, что придется искать ошибки в коде, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Милый, это всего лишь разработчики интерфейса!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется переписывать весь код!» Его коллега, учитель физики, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых потока данных, которые нужно обработать!» «И не забудь про искусственный интеллект!» — добавил учитель математики, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было зависаний!» — заключил он.

Учитель музыки был в смятении, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что тут про ноты, ведь иначе как объяснить такое гармоничное сочетание? Он начал подозревать, что это дуэт, ведь они были в одинаковых платьях, намекая на выступление. Он вспомнил про октаву. «Так вот, что значит «диссонанс»!» — воскликнул он, вспомнив про аккорды. В голове промелькнула мысль о симфонии, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не оркестр. «Интересно, какой будет ритм?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет сложная мелодия!» — пробормотал он, нервно потирая медиатор. Он предчувствовал, что придется настраивать инструменты, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Дорогой, это всего лишь вокалистки!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется учить сольфеджио!» Его коллега, учитель литературы, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых голоса, которые нужно услышать!» «И не забудь про лирику!» — добавил учитель рисования, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было фальши!» — заключил он.

Учитель труда был удивлен, увидев свою жену с двумя неизвестными. Он сразу понял, что тут что-то про инструменты, ведь иначе как объяснить такое разнообразие? Он начал подозревать, что это ремонт, ведь они были в комбинезонах, намекая на работу. Он вспомнил про молоток. «Так вот, что значит «сборка мебели»!» — воскликнул он, вспомнив про конструктор. В голове промелькнула мысль о проекте, но тут же отбросил ее, понимая, что это явно не чертеж. «Интересно, какой будет результат?» — подумал он, наблюдая за развитием событий. «Кажется, это будет сложный механизм!» — пробормотал он, нервно потирая рубашку. Он предчувствовал, что придется искать детали, чтобы понять, что происходит. Вдруг одна из «неизвестных» сказала: «Милый, это всего лишь новые соседки!» Учитель облегченно вздохнул: «Фух, а я уж думал, придется делать ремонт!» Его коллега, учитель физкультуры, стоявший рядом, хихикнул: «Зато теперь у тебя есть два новых способа, которые нужно попробовать!» «И не забудь про технику безопасности!» — добавил учитель ОБЖ, потирая руки в предвкушении. «Главное, чтобы не было травм!» — заключил он.