Чего не хватило Галине на ЕГЭ по русскому?
.
.
.
.
.
.
.
.
Бланка.
Чего не хватило Галине на ЕГЭ по русскому?
Галина, отличница и активистка, готовилась к ЕГЭ по русскому языку с удвоенным усердием. Она прорешала сотни тестов, выучила наизусть все правила орфографии и пунктуации, разобрала тонкости синтаксиса и стилистики. Казалось, ничто не могло поколебать ее уверенности в успехе. Но вот наступил день экзамена, и когда Галина села за парту, взяла ручку и открыла задания, она почувствовала, как ее сердце замерло. Все, что она знала, все, к чему стремилась, оказалось на грани краха из-за одной, казалось бы, незначительной детали.
.
.
.
.
.
.
.
.
Бланка.
Ведь как бы хорошо ты ни знал русский язык, как бы ни разбирался в грамматике и литературе, без специального бланка для ответов твои знания останутся лишь в голове. А ведь именно на этот бланк нужно было перенести все свои блестящие ответы, чтобы комиссия смогла их оценить. Без него даже самое глубокое понимание творчества Пушкина или тонкости построения сложноподчиненных предложений теряет всякий смысл. Вот так, из-за простой забывчивости или невнимательности, мечта Галины о высоких баллах могла рассыпаться в прах, напоминая о том, что на ЕГЭ важна каждая мелочь, от знания правил до наличия нужных канцелярских принадлежностей.
И таких ситуаций, когда что-то элементарное становится камнем преткновения, множество.
Например:
Чего не хватило Ивану на уроке физики?
.
.
.
.
.
.
.
.
Силы тока.
Чего не хватило Маше на уроке химии?
.
.
.
.
.
.
.
.
Пробирки.
Чего не хватило Петру на уроке истории?
.
.
.
.
.
.
.
.
Даты.
Чего не хватило Ане на уроке биологии?
.
.
.
.
.
.
.
.
Микроскопа.
Чего не хватило Сереже на уроке географии?
.
.
.
.
.
.
.
.
Карты.
Чего не хватило Лене на уроке литературы?
.
.
.
.
.
.
.
.
Пера.
Чего не хватило Диме на уроке математики?
.
.
.
.
.
.
.
.
Чертежа.
Чего не хватило Кате на уроке музыки?
.
.
.
.
.
.
.
.
Ноты.
Чего не хватило Никите на уроке физкультуры?
.
.
.
.
.
.
.
.
Мяча.
Чего не хватило Ольге на уроке информатики?
.
.
.
.
.
.
.
.