15 шуток про обучение, магию и неожиданные результаты

Василий Иванович отправил Петьку за границу учиться на йога и экстрасенса.

Тот не доучился, деньги пропил, вернулся домой.

Василий Иванович говорит Петьке :

• — Видишь, в углу веник ? Сделай, чтоб он упал.

Петька смотрел-смотрел, веник чуть-чуть сдвинулся.

Василий Иванович опять ему говорит :

• — Сделай, чтоб форточка сама открылась.

Петька смотрел-смотрел на форточку, та на пару сантиметров открылась.

Василий Иванович говорит Петьке :

• — Ну а сделай, чтоб за стенкой грузин на гармошке заиграл !

Петька глядел-глядел на стену, грузин не играет.

Василий Иванович Петьку поругал, послал доучиваться.

Через год Петька вернулся, только на веник глянул, тот упал.

На форточку только посмотрел, она настежь открылась, стекло аж выпало !

Василий Иванович вздохнул удивленно и говорит :

• — Ну сделай, чтоб грузин за стеной на гармошке заиграл.

Петька смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит на кровати грузин, держит в руках отопительную батарею и плачет :

• — Ну нэ играэт она, нэ играэт !

Подобные шутки:

1. Про кулинарный курс

Мама отправила сына на кулинарный курс, чтобы научился готовить экзотические блюда.

Он не доучился, все деньги на буррито спустил, вернулся домой.

Мама говорит сыну:

• — Видишь, в углу морковка? Сделай, чтобы она сама сварилась.

Сын смотрел-смотрел, морковка чуть-чуть потемнела.

Мама опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы кастрюля сама запела.

Сын смотрел-смотрел на кастрюлю, та издала тихий бульк.

Мама говорит сыну:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на гитаре сыграл.

Сын глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Мама сына поругала, отправила доучиваться.

Через год сын вернулся, только на морковку глянул, она тут же стала пюре.

На кастрюлю только посмотрел, она запела оперную арию, аж крышка подпрыгнула!

Мама вздохнула удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на гитаре сыграл.

Сын смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках электрогитару и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

2. Про автошколу

Отец отправил сына в автошколу, чтобы научился водить самосвал.

Он не доучился, все деньги на пиво пропил, вернулся домой.

Отец говорит сыну:

• — Видишь, в углу руль? Сделай, чтобы он сам крутился.

Сын смотрел-смотрел, руль чуть-чуть дернулся.

Отец опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы машина сама завелась.

Сын смотрел-смотрел на машину, та издала короткий писк.

Отец говорит сыну:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на барабанах забарабанил!

Сын глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Отец сына поругал, послал доучиваться.

Через год сын вернулся, только на руль глянул, тот сам завертелся так, что чуть не отвалился.

На машину только посмотрел, она завелась с ревом, выехала из гаража и врезалась в забор!

Отец вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на барабанах забарабанил.

Сын смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках стиральную машину и рыдает:

• — Она не барабанит, она не барабанит!

3. Про курсы программирования

Директор отправил сотрудника на курсы программирования, чтобы научился писать код.

Он не доучился, все деньги на игры потратил, вернулся домой.

Директор говорит сотруднику:

• — Видишь, в углу клавиатура? Сделай, чтобы она сама печатала.

Сотрудник смотрел-смотрел, клавиатура чуть-чуть засветилась.

Директор опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы компьютер сам включился.

Сотрудник смотрел-смотрел на компьютер, тот издал тихий гул.

Директор говорит сотруднику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на саксофоне заиграл!

Сотрудник глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Директор сотрудника поругал, послал доучиваться.

Через год сотрудник вернулся, только на клавиатуру глянул, та сама начала печатать сложный код.

На компьютер только посмотрел, он включился и вывел на экран сообщение: «Ошибка 404: Сосед не найден».

Директор вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на саксофоне заиграл.

Сотрудник смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках пылесос и всхлипывает:

• — Он не играет, он не играет!

4. Про курсы иностранного языка

Жена отправила мужа на курсы испанского, чтобы научился говорить.

Он не доучился, все деньги на вино потратил, вернулся домой.

Жена говорит мужу:

• — Видишь, в углу книга? Сделай, чтобы она сама читала.

Муж смотрел-смотрел, книга чуть-чуть зашелестела.

Жена опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы телевизор сам включился.

Муж смотрел-смотрел на телевизор, тот издал тихий щелчок.

Жена говорит мужу:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на скрипке заиграл!

Муж глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Жена мужа поругала, послала доучиваться.

Через год муж вернулся, только на книгу глянул, та сама начала читать сонеты Шекспира.

На телевизор только посмотрел, он включился и показал трансляцию корриды.

Жена вздохнула удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на скрипке заиграл.

Муж смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках отвертку и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

5. Про курсы танцев

Тренер отправил спортсмена на курсы танцев, чтобы научился вальсировать.

Он не доучился, все деньги на коктейли потратил, вернулся домой.

Тренер говорит спортсмену:

• — Видишь, в углу туфли? Сделай, чтобы они сами танцевали.

Спортсмен смотрел-смотрел, туфли чуть-чуть пошевелились.

Тренер опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы музыка сама заиграла.

Спортсмен смотрел-смотрел на колонки, те издали тихий писк.

Тренер говорит спортсмену:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на флейте заиграл!

Спортсмен глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Тренер спортсмена поругал, послал доучиваться.

Через год спортсмен вернулся, только на туфли глянул, те сами начали исполнять танго.

На колонки только посмотрел, они включились и заиграла симфония.

Тренер вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на флейте заиграл.

Спортсмен смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках вентилятор и рыдает:

• — Он не играет, он не играет!

6. Про курсы рисования

Художник отправил ученика на курсы рисования, чтобы научился писать портреты.

Он не доучился, все деньги на краски потратил, вернулся домой.

Художник говорит ученику:

• — Видишь, в углу кисть? Сделай, чтобы она сама рисовала.

Ученик смотрел-смотрел, кисть чуть-чуть задрожала.

Художник опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы холст сам начал писать картину.

Ученик смотрел-смотрел на холст, тот издал тихий шорох.

Художник говорит ученику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на виолончели заиграл!

Ученик глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Художник ученика поругал, послал доучиваться.

Через год ученик вернулся, только на кисть глянул, та сама начала рисовать шедевры.

На холст только посмотрел, он сам написал портрет Моны Лизы.

Художник вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на виолончели заиграл.

Ученик смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках блендер и рыдает:

• — Он не играет, он не играет!

7. Про курсы игры на пианино

Музыкант отправил студента на курсы игры на пианино, чтобы научился играть Шопена.

Он не доучился, все деньги на ноты потратил, вернулся домой.

Музыкант говорит студенту:

• — Видишь, в углу пианино? Сделай, чтобы оно само играло.

Студент смотрел-смотрел, пианино чуть-чуть зазвучало.

Музыкант опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы клавиши сами нажимались.

Студент смотрел-смотрел на клавиши, те издали тихий стук.

Музыкант говорит студенту:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на трубе заиграл!

Студент глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Музыкант студента поругал, послал доучиваться.

Через год студент вернулся, только на пианино глянул, оно само заиграло фугу Баха.

На клавиши только посмотрел, они сами начали исполнять «Лунную сонату».

Музыкант вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на трубе заиграл.

Студент смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках дрель и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

8. Про курсы фотографии

Фотограф отправил стажера на курсы фотографии, чтобы научился делать снимки.

Он не доучился, все деньги на пленку потратил, вернулся домой.

Фотограф говорит стажеру:

• — Видишь, в углу фотоаппарат? Сделай, чтобы он сам снимал.

Стажер смотрел-смотрел, фотоаппарат чуть-чуть щелкнул.

Фотограф опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы вспышка сама сработала.

Стажер смотрел-смотрел на вспышку, та издала тихий щелчок.

Фотограф говорит стажеру:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на скрипке заиграл!

Стажер глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Фотограф стажера поругал, послал доучиваться.

Через год стажер вернулся, только на фотоаппарат глянул, тот сам начал делать профессиональные снимки.

На вспышку только посмотрел, она сама осветила всю комнату.

Фотограф вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на скрипке заиграл.

Стажер смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках фен и рыдает:

• — Он не играет, он не играет!

9. Про курсы актерского мастерства

Режиссер отправил актера на курсы актерского мастерства, чтобы научился играть драму.

Он не доучился, все деньги на грим потратил, вернулся домой.

Режиссер говорит актеру:

• — Видишь, в углу маска? Сделай, чтобы она сама выражала эмоции.

Актер смотрел-смотрел, маска чуть-чуть скривилась.

Режиссер опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы голос сам звучал драматично.

Актер смотрел-смотрел на микрофон, тот издал тихий стон.

Режиссер говорит актеру:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на барабанах забарабанил!

Актер глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Режиссер актера поругал, послал доучиваться.

Через год актер вернулся, только на маску глянул, она сама начала играть все роли.

На микрофон только посмотрел, он сам начал озвучивать трагедии.

Режиссер вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на барабанах забарабанил.

Актер смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках шейкер и рыдает:

• — Он не барабанит, он не барабанит!

10. Про курсы флористики

Флорист отправил ученика на курсы флористики, чтобы научился составлять букеты.

Он не доучился, все деньги на удобрения потратил, вернулся домой.

Флорист говорит ученику:

• — Видишь, в углу цветок? Сделай, чтобы он сам расцвел.

Ученик смотрел-смотрел, цветок чуть-чуть раскрылся.

Флорист опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы ваза сама наполнилась водой.

Ученик смотрел-смотрел на вазу, та издала тихий бульк.

Флорист говорит ученику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на губной гармошке заиграл!

Ученик глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Флорист ученика поругал, послал доучиваться.

Через год ученик вернулся, только на цветок глянул, он сам расцвел в пышный букет.

На вазу только посмотрел, она сама наполнилась ароматизированной водой.

Флорист вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на губной гармошке заиграл.

Ученик смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках лейку и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

11. Про курсы каллиграфии

Учитель отправил ученика на курсы каллиграфии, чтобы научился писать красиво.

Он не доучился, все деньги на перья потратил, вернулся домой.

Учитель говорит ученику:

• — Видишь, в углу перо? Сделай, чтобы оно само писало.

Ученик смотрел-смотрел, перо чуть-чуть пошевелилось.

Учитель опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы чернильница сама подавала чернила.

Ученик смотрел-смотрел на чернильницу, та издала тихий звук.

Учитель говорит ученику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на балалайке заиграл!

Ученик глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Учитель ученика поругал, послал доучиваться.

Через год ученик вернулся, только на перо глянул, оно само начало выводить витиеватые узоры.

На чернильницу только посмотрел, она сама начала подавать чернила нужного оттенка.

Учитель вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на балалайке заиграл.

Ученик смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках карандаш и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

12. Про курсы керамики

Мастер отправил ученика на курсы керамики, чтобы научился лепить вазы.

Он не доучился, все деньги на глину потратил, вернулся домой.

Мастер говорит ученику:

• — Видишь, в углу гончарный круг? Сделай, чтобы он сам вращался.

Ученик смотрел-смотрел, круг чуть-чуть дернулся.

Мастер опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы глина сама принимала форму.

Ученик смотрел-смотрел на глину, та издала тихий звук.

Мастер говорит ученику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на домбре заиграл!

Ученик глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Мастер ученика поругал, послал доучиваться.

Через год ученик вернулся, только на гончарный круг глянул, он сам начал вращаться с бешеной скоростью.

На глину только посмотрел, она сама приняла форму идеальной вазы.

Мастер вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на домбре заиграл.

Ученик смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках молоток и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

13. Про курсы столярного дела

Столяр отправил подмастерье на курсы столярного дела, чтобы научился делать мебель.

Он не доучился, все деньги на дерево потратил, вернулся домой.

Столяр говорит подмастерье:

• — Видишь, в углу рубанок? Сделай, чтобы он сам строгал.

Подмастерье смотрел-смотрел, рубанок чуть-чуть дернулся.

Столяр опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы молоток сам забивал гвозди.

Подмастерье смотрел-смотрел на молоток, тот издал тихий стук.

Столяр говорит подмастерье:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на баяне заиграл!

Подмастерье глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Столяр подмастерье поругал, послал доучиваться.

Через год подмастерье вернулся, только на рубанок глянул, он сам начал строгать древесину с невероятной точностью.

На молоток только посмотрел, он сам начал забивать гвозди.

Столяр вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на баяне заиграл.

Подмастерье смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках стамеску и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

14. Про курсы кузнечного дела

Кузнец отправил ученика на курсы кузнечного дела, чтобы научился ковать мечи.

Он не доучился, все деньги на уголь потратил, вернулся домой.

Кузнец говорит ученику:

• — Видишь, в углу молот? Сделай, чтобы он сам ковал.

Ученик смотрел-смотрел, молот чуть-чуть дернулся.

Кузнец опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы горн сам раздувал пламя.

Ученик смотрел-смотрел на горн, тот издал тихий гул.

Кузнец говорит ученику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на волынке заиграл!

Ученик глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Кузнец ученика поругал, послал доучиваться.

Через год ученик вернулся, только на молот глянул, он сам начал ковать мечи с невероятной скоростью.

На горн только посмотрел, он сам начал раздувать пламя.

Кузнец вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на волынке заиграл.

Ученик смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках кузнечные клещи и плачет:

• — Она не играет, она не играет!

15. Про курсы гончарного искусства

Гончар отправил ученика на курсы гончарного искусства, чтобы научился делать посуду.

Он не доучился, все деньги на глину потратил, вернулся домой.

Гончар говорит ученику:

• — Видишь, в углу гончарный круг? Сделай, чтобы он сам вращался.

Ученик смотрел-смотрел, круг чуть-чуть дернулся.

Гончар опять ему говорит:

• — Сделай, чтобы глина сама принимала форму.

Ученик смотрел-смотрел на глину, та издала тихий звук.

Гончар говорит ученику:

• — Ну а сделай, чтобы за стеной сосед на цимбалах заиграл!

Ученик глядел-глядел на стену, сосед молчит.

Гончар ученика поругал, послал доучиваться.

Через год ученик вернулся, только на гончарный круг глянул, он сам начал вращаться с бешеной скоростью.

На глину только посмотрел, она сама приняла форму идеальной вазы.

Гончар вздохнул удивленно и говорит:

• — Ну, сделай, чтобы сосед за стеной на цимбалах заиграл.

Ученик смотрел-смотрел на стену — вдруг она рушится, а в другой комнате сидит сосед, держит в руках глиняный горшок и плачет:

• — Он не играет, он не играет!